Ekologija štetnika i načela prognoze (78535)
Course coordinator
Course description
Ekologija štetnika je grana koja se unutar Entomologije najviše i najbrže razvija. Obuhvaća tri glavna područja - autekologiju, sinekologiju i demekologiju. Unutar autekologije obradit će se biotički, abiotički i trofički čimbenici, unutar demekologije metode praćenja populacije, migracijska kretanja, čimbenike nataliteta i mortaliteta, disperziju, dinamiku populacije…Unutar sinekologije obradit će se uzajamni odnosi koji vladaju između biocenoza i biotopa. Temelj je svih ostalih djelatnosti unutar entomologije jer proučava uvjete pod kojima se događaju promjene u svijetu kukaca, populacije i biocenozu odnosno ekosustave u kojima kukci obitavaju. Studenti će se upoznati s načelima prognoze najvažnijih štetnih kukaca u ratarskoj, voćarskoj i povrtlarskoj proizvodnji. Temeljem prognoza naučit će odrediti potrebu i optimalne rokove tretiranja najvažnijih štetnika.
Type of course
- Diplomski studij / Fitomedicina (Elective course, 3 semester, 2 year)
ECTS: 3.00
English language: L1
E-learning: L1
Teaching hours: 30
Lectures: 20
Auditory exercises: 5
Seminar: 5
Lecturer
Associate teacher for exercises
Grading
Sufficient (2): 60 % - 70 %
Good (3): 71 % - 80 %
Very good (4): 81 % - 90 %
Excellent (5): 91 % - 100 %
General competencies
Predmet osposobljava za razumijevanje utjecaja ekoloških čimbenika na visinu populacije kukaca.
Studenti dobivaju neophodna teorijska i praktična znanja u razumijevanju značaja izvještajno prognozne službe u suzbijanju štetnika te objavljivanja prognoza i signalizacije temeljem prikupljenih i obrađenih podataka.
Types of instruction
- Predavanja
- Auditorne vježbe
U sklopu vježbi izvode se dvije auditorne vježbe iz dijela ekologije štetnika i tri auditorne vježbe iz dijela prognoziranja pojave štetnika i signalizacije rokova za njihovo suzbijanje. - Seminari
Studenti usmeno izlažu pojedinačne radove prema zadanim temama.
Learning outcomes
| Learning outcome | Evaluation methods |
|---|---|
| Nabrojiti i objasniti utjecaj klimatskih, biotskih i trofičkih čimbenika na visinu populacije štetnika | Sudjelovanje u raspravama, pismeni ispit, usmeni ispit |
| Navesti obilježja populacije | Sudjelovanje u raspravama, pismeni ispit, usmeni ispit |
| Opisati organizaciju i značaj izvještajno prognozne službe na regionalnoj i državnoj razini | Sudjelovanje u raspravama, radni zadaci tijekom nastave, pismeni ispit, usmeni ispit |
| Navesti i opisati metode utvrđivanja rasprostranjenosti i brojnosti najvažnijih štetnika u poljoprivrednoj proizvodnji | Sudjelovanje u raspravama, radni zadaci tijekom nastave,seminarski radovi, pismeni ispit, usmeni ispit |
| Integrirati biološka i ekološka istraživanja o štetnicima sa meteorološkim podacima, fenologijom kulturnih biljaka, tipom zemljišta u prognoziranju i signalizaciji rokova tretiranja | Sudjelovanje u raspravama, radni zadaci tijekom nastave, pismeni ispit, usmeni ispit |
| Objasniti dugoročnu prognozu, kratkoročnu prognoza i signalizaciju ili upozorenje | Sudjelovanje u raspravama, radni zadaci tijekom nastave, pismeni ispit, usmeni ispit |
| Izračunati i odrediti optimalne rokove tretiranja štetnih kukaca temeljem prikupljenih i obrađenih podataka te objaviti preporuke i informacije | Sudjelovanje u raspravama, radni zadaci tijekom nastave, pismeni ispit, usmeni ispit |
| Integrirati znanje iz predmeta ekologija štetnika i načela prognoze s drugim modulima iz zaštite bilja | Sudjelovanje u raspravama, radni zadaci tijekom nastave, pismeni ispit, usmeni ispit |
| Razviti vještine učenja za nastavak studija i/ili cijeloživotno obrazovanje | Sudjelovanje u raspravama, radni zadaci tijekom nastave, pismeni ispit, usmeni ispit |
Working methods
Teachers' obligations
Izvođenje nastave prema planu, praćenje rada studenata, ocjenjivanje i vrednovanje rada studenta tijekom semestra i na završnom ispitu, praćenje kvalitete koje osiguravaju izlazne kompetencije, omogućava kontaktiranje sa studentima
Students' obligations
Redovito pohađanje nastave je obvezno. Evidenciju pohađanja nastave provodi nositelj predmeta. Za ostvarivanje prava potpisa studenti trebaju nazočiti na 80 % predavanja, 85 % seminara i 85 % vježbi. Ukoliko je student izostao s nastave više od propisanog, a bez opravdanog razloga, potpis će mu biti uskraćen, a predmet treba ponovno upisati u sljedećoj akademskoj godini.
Studenti tijekom vježbi trebaju biti spremni i zainteresirani za timski rad. Tijekom vježbi studenti su dužni nositi posebne bilježnice u koje se evidentiraju i opisuju izvedene vježbe (predmet vježbe, izvođenje i zapažanje). Tijekom vježbi studenti samostalno odrađuju zadatak zadan od strane nastavnika (analiza entomoloških problema, prognoza i signalizacija za određenu županiju za prethodnu vegetacijsku godinu).
Studenti polažu predmet kroz jedan parcijalni ispit u 10 tjednu nastave.
Uvjet za ostvarenje konačne ocjene nakon položenog parcijalnog ispita su odrađeni seminari i samostalni zadaci.
Studenti koji ne polože ispit tijekom semestra, dužni su u vrijeme ispitnih rokova izaći na završni ispit.
Methods of grading
| Evaluation elements | Maximum points or Share in evaluation | Grade rating scale | Grade | Direct teaching hours | Total number of average student workload | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Pohađanje i sudjelovanje na predavanjima i seminarima | 5 |
81 % - 84,9 % dolazaka (2 boda) 81 % - 84,9 % dolazaka (3 boda) 81 % - 84,9 % dolazaka (4 boda) 95 % - 100 % dolazaka (5 bodova) |
Sufficient (2) Good (3) Very good (4) Excellent (5) |
25 | 25 | 0,84 |
| Pohađanje i sudjelovanje na vježbama | 5 |
Nekontinuirano pohađanje (2 boda) Kontinuirano pohađanje (5 bodova) |
Sufficient (2) Excellent (5) |
5 | 5 | 0,16 |
| Parcijalni ispiti PI | 75 |
60-69,9% (45-52,4 bodova) 70-79,9% (52,5-59,9 bodova) 80-89,9% (60-67,4 boda) 80-89,9% (67,5-75 bodova) |
Sufficient (2) Good (3) Very good (4) Excellent (5) |
45 | 1,5 | |
| Samostalni rad - analiza entomoloških problema po županijama –prognoza i signalizacija | 10 |
Nepotpuna i netemeljita analiza podataka i loša tehnička izvedba (tiskarske i gramatičke pogreške) (2 boda) Odgovorna i temeljita analiza podataka, kritički osvrt i dobra tehnička izvedba (10 bodova) |
Sufficient (2) Excellent (5) |
0 | 10 | 0,34 |
| Seminarski rad | 5 |
Student se ne koristi odgovarajućom terminologijom, pokazuje kako ne vlada materijom (2 boda) Temeljne ideje, pojmovi i problemi obrađeni su na primjeren način; terminologija je ispravna; student pokazuje kako vlada materijom.( 10 bodova) |
Sufficient (2) Excellent (5) |
5 | 0,16 | |
| Završni ispit ZI (PI + UI) (pristupaju studenti koji nisu položili parcijalni ispit tijekom semestra) (bodovna vrijednost ocjena ista kao i kod parcijalnih ispita, udio u ocjeni isti kao i kod parcijalnih ispita 75 %) | 45 | 1,5 | ||||
| Formiranje konačne ocjene: |
60-69,9 bodova 70-79,9 bodova 80-89,9 bodova 90-100 bodova |
Sufficient (2) Good (3) Very good (4) Excellent (5) |
||||
| UKUPNO | 100% | 100 bodova | 30 | 90 | 3 |
| Evaluation elements | Description | Deadline | Recoupment |
|---|---|---|---|
| Pohađanje i sudjelovanje na predavanjima i seminarima | Kod formiranja konačne ocjene u obzir se uzimaju bodovi, a ne ocjena! | ||
| Pohađanje i sudjelovanje na vježbama | Kod formiranja konačne ocjene u obzir se uzimaju bodovi, a ne ocjena! | ||
| Samostalni rad - analiza entomoloških problema po županijama –prognoza i signalizacija | Kod formiranja konačne ocjene u obzir se uzimaju bodovi, a ne ocjena! | ||
| Seminarski rad | Kod formiranja konačne ocjene u obzir se uzimaju bodovi, a ne ocjena! |
Weekly class schedule
- P – Uvod u ekologiju kukaca i načela prognoze
- P – Kukci i klimatski čimbenici, A – Suma efektivnih temperatura u funkciji određivanja optimalnih rokova suzbijanja štetnika
- P – Kukci i klimatski čimbenici
- P – Kukci i biotski čimbenici
- P - Kukci i čimbenici ishrane
- P - Kukci i čimbenici ishrane
- P – Populacije kukaca
- P – Populacije kukaca, A – Određivanje gustoće populacije štetnika
- P - Organizacija izvještajno prognozne službe u RH, prognoziranje pojave štetnika i signalizacija rokova za njihovo suzbijanje
- . P - Metode utvrđivanja rasprostranjenosti i brojnosti najvažnijih štetnika u ratarskoj i povrtlarskoj proizvodnji, A - Metode utvrđivanja štetnika i prirodnih neprijatelja radi donošenja odluke o potrebi i rokovima suzbijanja
- P - Metode utvrđivanja rasprostranjenosti i brojnosti najvažnijih štetnika u voćarskoj proizvodnji i vinogradima, A - Metode utvrđivanja štetnika i prirodnih neprijatelja radi donošenja odluke o potrebi i rokovima suzbijanja
- P – prognoza i signalizacija, A - Pragovi odluke za najvažnije štetnike u ratarskoj i voćarskoj proizvodnji, prikupljanje i obrada podataka te objavljivanje preporuka i informacija
- P - Analiza izvještajno prognoznih poslova u zaštiti bilja za pojavu štetnika u određenim županijama RH, S – izlaganje studentskih radova
- S - izlaganje studentskih radova
- S - izlaganje studentskih radova
Obligatory literature
- Oštrec, Lj., Gotlin Čuljak, T. (2005): Opća entomologija, Zrinski, Čakovec
- Androić, I. (1970): Osnovi zooekologije s posebnim osvrtom na entomofaunu, Zagreb
- Materijali koji se nalaze u sustavu Merlin
Recommended literature
- Price, W.P. (1997): Insect ecology. Third Edition, USA.
- Speight, R.M., Hunter, D.M., Watt, D.A. (1999): Ecology of Insects, Blackwell Science, Oxford
- preporučene internet stranice
Similar course at related universities
- Ecology of insects, University of Hohenheim