Tla Hrvatske u domaćoj i međunarodnoj klasifikaciji (281823)
Nositelj predmeta
Opis predmeta
Predmet se bavi sistematikom tala Hrvatske prema domaćim sustavima te prema međunarodnom WRB sustavu za klasifikaciju tla. Obrađuje temeljne značajke, principe i pravila upotrebe navedenih klasifikacijskih sustava, kao i važnost njihovog kompetentnog korištenja u praktičnom radu. Pritom osigurava pregled svih tala Hrvatske, njihove prostorne distribucije i njihovih temeljnih značajki, te njihove opće upotrebne vrijednosti.
Vrsta predmeta
- Diplomski studij / Agroekologija / Mikrobna biotehnologija u poljoprivredi (Izborni predmet, 2. semestar, 1. godina)
- Diplomski studij / Agroekologija / Agroekologija (Izborni predmet, 2. semestar, 1. godina)
- Diplomski studij / Poljoprivredna tehnika / Melioracije (Izborni predmet, 2. semestar, 1. godina)
ECTS: 6.00
Engleski jezik: R1
E-učenje: R1
Sati nastave: 60
Predavanja: 40
Vježbe u praktikumu: 2
Seminar: 8
Terenske vježbe: 10
Izvođač predavanja
Izvođač vježbi
Izvođač seminara
Ocjenjivanje
Dovoljan (2): 60-70%
Dobar (3): 71-80%
Vrlo dobar (4): 81-90%
Izvrstan (5): 91-100%
Uvjeti za dobivanje potpisa
Prisutnost na vježbama, seminarima i predavanjima; Predan i izložen seminarski rad
Opće kompetencije
Kroz predavanja, terenske i kabinetske vježbe te seminarski rad, studenti će steći potrebna znanja i vještine za samostalno korištenje i korelaciju obrađenih sustava za klasifikaciju tla, ali i za prepoznavanje dijagnostičkih horizonata, odnosno tipološke građe profila tla. Također će steći sposobnost procjene načelne upotrebne vrijednosti pojedinih jedinica tala za različite namjene.
Oblici nastave
- Predavanja
Predavanja 40 sati / u jednoj skupini - Provjere znanja
Dva kolokvija (parcijalna ispita) ili završni ispit - Konzultacije
- Vježbe u praktikumu
Vježbe (u praktikumu s monolitima tla) 2 sata / u jednoj skupini - Terenske vježbe
Vježbe (terenske, autobusom Fakulteta) 10 sati / u jednoj skupini - Seminari
Seminari 8 sati / u jednoj skupini
Ishodi učenja i način provjere
| Ishod učenja | Način provjere |
|---|---|
| Razumjeti važnost, potrebe i načine razvrstavanja tla | Kolokviji, Ispit |
| Prepoznati i izdvojiti dijagnostičke horizonte u tlu te odrediti tipološku građu pedološkog profila | Kolokviji, Ispit, Terenska nastava, Kabinetske vježbe, Seminar |
| Odrediti sistematsku pripadnost tla prema domaćem i međunarodnom sustavu za klasifikaciju | Kolokviji, Ispit, Terenska nastava, Kabinetske vježbe, Seminar |
| Korelirati tipološku pripadnost tla prema domaćoj klasifikaciji s međunarodnom WRB klasifikacijom | Kolokviji, Ispit, Terenska nastava, Kabinetske vježbe, Seminar |
| Poznavati tipične značajke i proizvodne potencijale hrvatskih tala | Kolokviji, Ispit |
Način rada
Obveze nastavnika
Održavanje predavanja, seminara i vježbi.
Praćenje prisutnosti studenata na nastavi.
Pružanje konzultacija.
Organizacija i provođenje parcijalnih testova (kolokvija) i ispita.
Organizacija i provođenje terenske nastave.
Obveze studenta
Uredno pohađanje predavanja i vježbi te izrada i izlaganje seminarskih radova.
Polaganje parcijalnih ispita (kolokvija) tijekom semestra ili cjelovitog ispita u redovitim ispitnim rokovima.
Polaganje ispita
| Elementi praćenja | Maksimalno bodova ili udio u ocjeni | Bodovna skala ocjena | Ocjena | Broj sati izravne nastave | Ukupni broj sati rada prosječnog studenta | ECTS bodovi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Kolokvij br. 1 | 50% | |||||
| Kolokvij br. 2 | 50% | |||||
| Cjeloviti ispit | 100% | |||||
| Seminarski rad | U slučaju iznimno kvalitetno izrađenog i izloženog seminarskog rada, studentu se može podići ukupna ocjena iz predmeta |
| Elementi praćenja | Opis | Rok | Nadoknada |
|---|---|---|---|
| Cjeloviti ispit | U slučaju da student ne položi ispit putem parcijalnih ispita (kolokvija) tijekom semestra, u redovitim ispitnim rokovima polaže cjeloviti ispit koji uključuje cjelokupno gradivo predmeta. |
Tjedni plan nastave
- Tlo i zemljište, pedogenetski čimbenici i procesi, morfološko genetska građa tla, klasifikacije tla (vrste, svrha i važnost), razvoj klasifikacije tala u svijetu i Hrvatskoj
- Struktura i principi domaćih sustava za klasifikaciju tala Hrvatske, Odjel automorfnih tala - Inicijalna i Humusno akumulativna tla
- Odjel automorfnih tala - Kambična i Eluvijalno iluvijalna tla
- Odjel automorfnih tala - Antropogena i Tehnogena tla
- Kolokvij (parcijalni ispit) br. 1; Odjel hidromorfnih tala – Pseudoglej, Fluvisol, Semiglej
- Odjel hidromorfnih tala – Glejna tla
- Odjel hidromorfnih tala – Tresetna i Antropogena tla, Odjeli halomorfnih i subakvalnih tala
- Međunarodna WRB klasifikacija - uvod, struktura, principi, pravila...
- WRB klasifikacija - Pregled referentnih grupa tala (nazivi, temeljne značajke, globalna distribucija...)
- WRB klasifikacija i njena korelacija s klasifikacijom tla u Hrvatskoj
- Seminarski rad - upute i podjela zadataka; Vježbe u praktikumu
- Terenske vježbe autobusom fakulteta
- Seminarski rad - zajednički rad i konzultacije
- Predaja i prezentacija seminarskih radova
- Kolokvij (parcijalni ispit) br. 2; Predaja i prezentacija seminarskih radova
Obvezna literatura
- Rubinić V.: Prezentacije s predavanja
Preporučena literatura
- Husnjak, S. (2014.): Sistematika tala Hrvatske. Sveučilišni udžbenik, Hrvatska Sveučilišna naklada, Zagreb
- Škorić A. (1986.): Postanak, razvoj i sistematika tla. Knjiga, Fakultet poljoprivrednih znanosti, Zagreb
- IUSS Working Group WRB (2022): World Reference Base for Soil Resources. IUSS, Vienna
Sličan predmet na srodnim sveučilištima
- Fakultet Agrobiotehničkih znanosti u Osijeku – predmet: Pedogeneza i sistematika tla
- Ball State University, USA – predmet: Soil Classification and Interpretation
- Penn State University, USA – predmet: Soil Genesis, Classification, and Mapping