Legislativa u zaštiti bilja (26278)
Course coordinator
Course description
Legislativa u zaštiti bilja od štetnih organizama vrlo je zahtjevno područje. Regulirana je brojnim nacionalnim i EU zakonskim propisima. Poznavanje propisa i njihovo razumijevanje neophodno je u obavljanju buduće djelatnosti studenata Fitomedicine. Predavanja u okviru nastavnog programa obuhvaćaju analizu glavnih zakonskih propisa i njihov utjecaj na obveze poljoprivrednih subjekata, i poljoprivrednih obiteljskih gospodarstava i profesionalnih korisnika pesticida općenito. U predavanje je redovito uključeno jedno predavanje stručnjaka iz kemijske industrije koji se bavi registracijom i prometom sredstava za zaštitu bilja. Seminari kao način izvođenja nastave podrazumijevaju samostalni rad studenta uz redovite konzultacije s nastavnikom na specifičnoj temi iz područja predmetne zakonske regulative. Tijekom nastave kontinuirano se obavlja izlaganje i diskusija pojedine teme. Cilj je ovakvog načina rada da svaki student bude upoznat sa svim temama i prepozna praktični značaj zadane teme. Seminarski rad završava izradom pisanog rada na zadanu temu, izradom prezentacije i usmenim izlaganjem.
Type of course
- Diplomski studij / Fitomedicina (Elective course, 3 semester, 2 year)
ECTS: 3.00
English language: L1
E-learning: L1
Teaching hours: 30
Lectures: 20
Seminar: 10
Lecturer
Associate teacher for seminars
- Prof. Renata Bažok, PhD
- Prof. Klara Barić, PhD
- Ana Milanović-Litre, PhD
Grading
Sufficient (2): 60-70%
Good (3): 71-80%
Very good (4): 81-90%
Excellent (5): >90%
Conditions for obtaining signature
Redovito pohađanje nastave.
Description
Ocjenjivanje se sastoji od: pohađanje nastave max 10 bodova; aktivnost na nastavi max. 10 bodova; seminarski rad pisani dio 50 bodova i izlaganje seminara 30 bodova.
General competencies
Predmet studente osposobljava za rad sa zakonskim propisima u području biljnog zdravstva i sredstava za zaštitu bilja. To su najčešće državne institucije (poljoprivredni inspektorat, poljoprivredne agencije i sl.). Također stječe kompetencije za rad u privatnoj ili državnoj savjetodavnoj djelatnosti.
Types of instruction
- Predavanja
- Seminari
Learning outcomes
| Learning outcome | Evaluation methods |
|---|---|
| Opisati važnost i utjecaj zakonskih propisa u fitomedicini | kroz aktivnost na nastavi i kroz samostalni rad (pisani dio i izlaganje) |
| Integrirati međusobno povezane propise. | kroz aktivnost na nastavi i kroz samostalni rad (pisani dio i izlaganje) |
| Kritički prosuđivati propise. | kroz aktivnost na nastavi i kroz samostalni rad (pisani dio i izlaganje) |
| Prezentirati javnosti specifičnu zakonsku proceduru. | kroz aktivnost na nastavi i kroz samostalni rad (pisani dio i izlaganje) |
| Temeljem propisane regulative sastaviti prijedlog rješenja konkretnog problema. | kroz aktivnost na nastavi i kroz samostalni rad (pisani dio i izlaganje) |
Working methods
Teachers' obligations
-upoznavanje studenta s ciljevima i ishodima učenja (ukupno za predmet i za pojedine nastavne cjeline), kriterijima i načinima ocjenjivanja,
-izravnom nastavom obrađuje glavne propise u zaštiti bilja,
-na početku semestra svakom studentu osmisliti temu za samostalni rad (jedan praktični problem kojeg studentrješava analizom relevantnih propisa),
-izrađuje pisane upute za izradu seminarskog rada,
-kontrolira i usmjerava samostalni rad studenta,
-održavanje konzultacija (usmeno i putem e-maila),
-evidencija studenata prema:
-pohađanju nastave
-aktivnosti na nastavi
Students' obligations
-redovito pohađanje nastave,
-kontinuiran rad na temi samostalnog rada,
-tijekom izravne nastave izvještava o tijeku izrade samostalnog rada,
-izrada rada u pisanom obliku,
-završno prezentiranje samostalnog rada,
-etično ponašanje.
Methods of grading
| Evaluation elements | Maximum points or Share in evaluation | Grade rating scale | Grade | Direct teaching hours | Total number of average student workload | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Pohađanje nastave | 10 (0 izost.); 8 (1 izost.); 5 (2 izost.); |
- - - - - |
Insufficient (1) Sufficient (2) Good (3) Very good (4) Excellent (5) |
20 | 20 | 0,5 |
| Aktivnost na nastavi | 10 (naglašena); 8 (umjerena); 5 (slaba); |
- - - - - |
Insufficient (1) Sufficient (2) Good (3) Very good (4) Excellent (5) |
- | - | 0,5 |
| Seminarski rad-pisani dio | 50 |
30-35 30-35 36-40 41-45 46-50 |
Insufficient (1) Sufficient (2) Good (3) Very good (4) Excellent (5) |
10 | 45 | 1,5 |
| Seminarski rad-izlaganje | 30 |
18-20 21-24 25-27 28-30 |
Sufficient (2) Good (3) Very good (4) Excellent (5) |
2 | 15 | 0,5 |
| Ukupno | 100 | 30 | 90 | 3 |
| Evaluation elements | Description | Deadline | Recoupment |
|---|---|---|---|
| Pohađanje nastave | Zbog načina održavanja nastave (kontinuirana angažiranost studenta) prisustvo obvezno. | prema rasporedu nastave | nema |
| Aktivnost na nastavi | Tijekom izravne nastave student izvještava o tijeku izrade samostalnog rada i daje plan daljnjeg rada. Vodi diskusiju na temu rada. | tijekom izravne nastave | nema |
| Seminarski rad-pisani dio | Do kraja semestra potrebno je dostaviti samostalni rad u pisanom obliku. Ocjenjuje se cjelovitost teme, razumijevanje, struktura, relevantnost literature, ispravnost citiranja, gramatička i pravopisna ispravnost teksta. | do kraja semestra | nema |
| Seminarski rad-izlaganje | Ocjenjuje se jasnoća u izražavanju, korištenje stručne terminologije, raspolaganje predviđenim vremenom. | na kraju semestra | nema |
Weekly class schedule
- P - Upoznavanje s modulom, načinom rada i ocjenjivanja. Uvod u EU i nacionalnu legislativu u području zaštite bilja.
- P – Podjela seminarskih radova i upute o izradi. Pregled popisa propisa i važnih institucija iz područja zaštite bilja. Održiva uporaba pesticida - uvod.
- P - Održiva uporaba pesticida. Pregled zakonodavnog okvira (Direktiva 2009/128/EZ, Direktiva 127/2009, Zakon o održivoj uporabi pesticida, NN 14/2014; Pravilnik o održivoj uporabi pesticida) i dokumenata. S - Analiza izrade i konzultacije po pojedinim temama seminara.
- P - Regulativa o integriranoj i ekološkoj biljnoj proizvodnji. S - Analiza izrade i konzultacije po pojedinim temama seminara.
- P - Stavljanje na tržište sredstava za zaštitu bilja. Pregled zakonodavnog okvira (Uredba 1107/2009, Uredba 1185/2009, Zakon o provedbi uredbe, NN 80/2013; Upisnik SZB). S - Analiza izrade i konzultacije po pojedinim temama seminara.
- P - Analiza Uredbe 1107/2009 sa zakonodavnog i praktičnog gledišta. S - analiza i konzultacije po pojedinim temama seminara.
- P - Maksimalno dopuštene količine ostataka pesticida u i na hrani i hrani za životinje biljnog i životinjskog podrijetla (Uredba 396/2005). S - Analiza izrade i konzultacije po pojedinim temama seminara.
- P - Pregled i analiza propisa o zaštiti voda. S - Analiza izrade i konzultacije po pojedinim temama seminara.
- P - Potpore i poticaji u poljoprivredi. S - Analiza izrade i konzultacije po pojedinim temama seminara.
- P- Gost predavač iz poslovnog sektora. S - Rasprava na temu predavanja (pitanja).
- P - Biljno zdravstvo (prof. dr. sc. R. Bažok)
- P - Zaštita bilja u zajedničkoj poljoprivrednoj politici (prof. dr. sc. R. Bažok)
- P - Uloga zaštite bilja u proizvodnji i prometu sjemena i sadnog materijala (prof. dr. sc. R. Bažok)
- P - Zakoni i propisi o GMO (prof. dr. sc. R. Bažok) P - Zaštita bilja i dobra poljoprivredna praksa (prof. dr. sc. R. Bažok)
- S – zajedničko usmeno izlaganje seminarskog rada.
Obligatory literature
- Popis propisa iz biljnog zdravstva i sredstava za zaštitu bilja
- Propisi o održivoj uporabi pesticida
- Propisi o stavljanju na tržište sredstava za zaštitu bilja
- Nacionalni akcijski plan za postizanje održive uporabe pesticida
- Zakon o biljnom zdravstvu
Recommended literature
- Ostala aktualna legislativa u zaštiti bilja
Similar course at related universities
- Legislation in enviromental and plant protection affairs (BOKU)